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浅谈语篇分析在英语阅读教学中的运用
被引量:
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摘要
目前我国英语阅读教学主要以课文作为学习词汇句型和语法的载体,教师脱离语言实际孤立地讲解和操练,过分强调语言知识,导致学生学习兴趣低,学习效果不理想。针对这一问题,本文阐述了如何在阅读教学中运用语篇教学。
作者
罗亚琼
出处
《当代教育》
2016年第2期33-34,共2页
关键词
英语阅读教学
语篇分析
学习兴趣
语言实际
语言知识
学习效果
语篇教学
语法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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