期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用多媒体,优化初中英语课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多媒体教学就是将多媒体教学手段运用于课堂教学之中,通过教学设计,合理地选择和运用多媒体教学的设备和软件,并与传统的教学方法相结合,通过声音、图像、动画等多种手段打破传统课堂教学的局限性,从而提高英语课堂的教学效果。多媒体教学以鲜明的教学特点和形象生动的教学情景,以丰富、生动的教学内容培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情。让学生在学习中主动探索研究,提高学生的思维能力和创新能力。
作者
郑舟梅
出处
《当代教育》
2016年第2期68-69,共2页
关键词
多媒体教学手段
英语课堂
传统课堂教学
巧用
初中
优化
学习兴趣
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于艳春.
论英语口语的学习策略[J]
.教育教学论坛,2010(17):104-105.
2
王文凯.
初中语文课堂教学方法[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(4):26-26.
3
张晓卿.
改进教学方法,提高课堂教学效率[J]
.中国科教创新导刊,2009(15):122-122.
4
贺克宏.
谈课堂教学中电教媒体的选择和运用[J]
.教书育人(高教论坛),2007,0(S2):57-58.
5
周二红.
浅谈语文课堂教学方法[J]
.祖国(教育版),2013(3):304-304.
6
陈诚.
如何提高小学信息技术课堂教学的有效性[J]
.中小学电教(下),2015,0(11):43-43.
7
王晓娜.
浅谈班主任工作的艺术[J]
.黑河教育,2015(6):13-13.
8
杨明芳.
讲究教学艺术 提高识字效益[J]
.小学时代(教师),2010(7):38-38.
9
郭壮.
谈拓展阅读的角度[J]
.语文教学之友,2017,36(6):11-12.
被引量:1
当代教育
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部