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浅谈初中英语课堂教学的预设与生成
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摘要
初中英语课堂是充满无限未知与活力的课堂,它处处蕴含着矛盾,又处处孕育着奇迹。在英语课堂中,教师需要冷静、灵活地处理好各种课堂上的突发事件,同时按部就班地进行课堂教学的预设与生成,才能有的放矢、循序渐进,高效、优质地完成好英语课堂教学任务。
作者
谭梦颖
出处
《当代教育》
2016年第2期89-90,共2页
关键词
英语课堂教学
预设与生成
初中
突发事件
循序渐进
教学任务
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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