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浅谈高中思想政治课教材中的哲学思想在学生发展过程中的作用

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摘要 意识具有能动性,对物质具有能动的反作用。作为一名高中思想政治教育专业教师,我觉得我能够教给学生的不应当仅仅是高中思想政治的相关知识,更重要的是要培养学生应有的意识,教会学生如何做人。
作者 刘进
出处 《当代教育》 2016年第2期90-92,共3页
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