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以岗位驱动的案例教学法在《财务会计》课程教学中的应用被引量：1

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摘要在案例教学法的基础上,文章试图构建"岗位驱动的案例教学"新模式,并应用于《财务会计》课程教学中。"岗位驱动的案例教学"模式在教学中以岗位任务为驱动,以业务账套为媒介,让学生在岗位业务操作中掌握理论知识和岗位技能,适应高职学生的特点及教学规律,取得良好的教学效果。

作者付华邹于丰肖丹凤

机构地区桂林师范高等专科学校桂林航天工业学院

出处《法制与经济》 2016年第6期67-69,共3页

基金 2014年广西壮族自治区高等教育教学改革工程项目(2014JGB288) 主持人:付华

关键词岗位驱动的案例教学法岗位驱动案例教学法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F234.4-4 [经济管理—会计学]

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法制与经济

2016年第6期

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