文化认同:思想政治课教学的价值追求

根据最新思想政治课程标准修订中＂时代变化对教育的新要求＂,在全球化和世界变化相互激荡的背景下,我们广大思想政治教师应积极介入弘扬和培育民族精神的工作,强化文化认同教育。文化认同是人们对于文化的倾向性共识与认可,并据此形成自身的思想体系以确认自我身份、融入同类群体和追寻价值意义。为此,姜根华、钱姬君两位同志,以《文化生活》的课程设计为例,条分缕析,对广大中学生在价值观和文化选择方面的一系列疑虑与困惑问题作了简要回答,并进一步揭示了如何培养学生的文化认同、实现思想政治课教学价值追求的基本路径。