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从多狗追戏问题看物理之美

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摘要 物理学具有对称、简洁、和谐的美学特征。通过讨论与拓展多狗追戏问题,发现该问题可集中体现物理学的美学特征,是物理核心素养教育的优秀实例。
作者 赵林明 谢春
机构地区 广东实验中学
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第6期9-10,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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