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联合国教科文组织《跨文化能力概念与行动框架》浅析
被引量:
7
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摘要
跨文化能力是全球化背景下每一位世界公民所需掌握的能力。联合国教科文组织于2013年发布了《跨文化能力概念与行动框架》,并由此给出培养跨文化能力的指导方针和可行路径。《跨文化能力概念与行动框架》内容全面、系统且呈现方式生动,对我国现有培养跨文化能力的思路有诸多新角度的启示和补充。
作者
尤佳
机构地区
教育部国际合作与交流司美大处
出处
《世界教育信息》
2016年第11期44-46,49,共4页
Journal of World Education
关键词
联合国教科文组织
跨文化能力
文化多样性
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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