中国教育援外进程中的孔子学院:历史缘起、参与模式与国际特性

进入21世纪第二个10年以来，以孔子学院、孔子学堂建设为契机，我国国际教育援助事业进入了快速发展阶段，国际教育援助政策逐步完善，援助项目日益增多，参与人数规模不断扩大．为传播博大精深的中华文化，增强我国的文化软实力．扩大中国在国际社会的影响力作出了重要贡献。为了借鉴其他国家开展国际教育援助的成功经验．解决我国国际教育援助项目存在的问题，进一步提升国际教育援助项目的质量，让其在我国的国际交流合作事业中发挥更大的作用．本期特选取三篇关于国际教育援助的文章：《中国教育援外进程中的孔子学院：历史缘起、参与模式与国际特性》《日本“非洲青年商业教育计划”政策特点及启示》《印度对非洲的教育援助及其启示》，供相关人员参考。