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思维导图在预防医学教学中的应用
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摘要
思维导图是一种利用层级图来将与某一主题相关的各层子主题间的关系具体化可视化呈现的方法。该方法用于预防医学的教学,可协助学生记忆的形成,增进其创造力,提高学习兴趣。
作者
敖华英
机构地区
阳江市卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2016年第3期95-97,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
思维导图
预防医学
课堂教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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