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计算机实验室5S管理模式的研究与探索
被引量：
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摘要
计算机实验室作为实践教学的主体,在教师、实验员和学生三个主体上存在的一些实验室管理的共性问题。本文探讨了5S现场管理法与计算机实验室管理创新性融合的可能性。在此基础上,以教师、实验员、学生等实验室三个主体为研究对象,提出了计算机实验室5S管理模式,以期提高计算机实验室管理水平。
作者
冯静茹
机构地区
珠海市卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2016年第3期165-167,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
5S现场管理法
实验室管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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