摘要
班主任是班集体的组织者、管理者和教育者,一个充满朝气、蓬勃向上的班集体离不开班主任的科学管理。班主任就必须要不断的提高自己的治班技巧,这样才能在保护小学生的天性的前提下,让他们在和谐的班级、校园环境中学习、成长。笔者从:关爱、尊重学生,把学生作为主体,加强自身建设,做好后进生的教育工作培养一批精干的得力助手,做好学生的思想工作,重视主题班会和集体活动的开展等几方面谈了心得体会。
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第17期48-48,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)