情感教育在初中美术教学中的渗透

随着新课改政策的不断推进，素质教育也得到了相应的改善。对于初中的美术教学，希望能让学生有一个正确的审美观，使学生能够全面发展，就不得不实现素质教育。情感教育可以达到这个标准，能够使教学达到一个好的效果，有利于教学更好的发展。本文首先对情感教育融入初中美术教学的必要性进行分析，由此对渗透策略进行了详细探究。