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音乐课堂教学的“五个一”

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摘要 “一”是数词,但它起的作用常常越出数词的范围。伟大的教育先行者陶行知先生在《每天四问》一文中,对“一”字是这样诠释的。“一,即专一,就是要一心一意地研究,最终达至豁然贯通的境界。”作为音乐教师,除了要具有过硬的内在素质和良好的外在形象外,还要学会课堂教学的“五个一”。
作者 陈安铃
出处 《儿童音乐》 2016年第5期58-61,共4页
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