摘要
目的探讨健康教育提高产后床褥患者生活质量的的临床效果。方法选取100例产褥期产妇患者作为研究对象,将所有产妇患者按照数字表法随机分为观察组和对照组,每组产妇患者50例,对照组患者给予常规护理方法,观察组患者在对照组患者护理方法的基础上再添加健康教育护理。比较观察组产妇患者以及对照组产妇患者的产后并发症发生情况,比较两组患者的护理满意度及生活质量情况。结果观察组患者并发症发生率(2.00%)显著低于对照组(12.00%),且差异有统计学意义(χ^2=3.96,P <0.05)。观察组患者的护理满意度(100.00%)显著高于对照组(80.00%),且差异有统计学意义(χ^2=11.11,P <0.05)。观察组患者产后抑郁、母乳喂养以及心理健康的患者情况显著优于对照组患者,且差异具有统计学意义(χ^2=13.25、7.16、9.76,P <0.05)。结论对产后床褥患者实施健康教育,可以提高产后患者的生活质量,并且提高了患者的满意度,降低了并发症的发生情况,值得在临床上广泛推广。
出处
《中国基层医药》
CAS
2016年第12期1904-1906,共3页
Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy