摘要
随着社会的发展及经济全球化的到来,学好英语越来越重要。而词汇作为英语语言的基础,其在英语教学中的地位更加不容忽视。但随着新课改的不断深入,新课标大大增加了对学生词汇量的要求,而且目前对于英语词汇的学习普遍存在着教学效率低,词汇识记困难,遗忘率高等一直困扰着广大教师和学生的问题。因此,在英语词汇教学中,教师可以根据课文中的教学内容,适当运用情景教学,这样学生不再孤立地学习单词,死记硬背单词,而是通过多种多样的教学方式轻松学习词汇。这么多年以来,学者们一直在研究教授词汇的有效方法,情境教学法越来越得到教师及学者们的肯定。
出处
《产业与科技论坛》
2016年第13期153-154,共2页
Industrial & Science Tribune