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浅谈中职数学课堂教学的优化被引量：3

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摘要所谓优化课堂教学就是通过各种科学的手段和方法，提高课堂效益；就是要让教师的“教”和学生的“学”这两个因素更科学、更完美地组合起来，达到一种教学上的最佳境界．本文依托笔者的教学实践，就如何优化中职数学课堂教学谈若干看法．

作者苏建生

机构地区福建省晋江市晋江安海职业中专学校

出处《福建中学数学》 2016年第5期24-26,共3页

关键词数学课堂教学优化课堂教学中职课堂效益教学实践 “学” “教” 科学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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