摘要
对于广大高职院校的学生而言,开展职业道德教育不仅是提升其整体素质、完善学校教育体系的必然选择,亦是其日后走向社会、胜任职业岗位的重要路径。从内容上说,职业道德教育是爱岗敬业意识、诚实信誉意识、合作团结意识、规则公平意识以及学习进取意识的综合,而这与当下我党和国家推崇的社会主义核心价值观的内涵和本质也高度统一。因此,在社会主义核心价值观的视域下探讨推动高职院校学生职业道德教育的有效路径,既是顺势而为,也是实现两者“强强联合、优势互补”的直接途径。本文将围绕这一课题展开详细探讨。
出处
《教师》
2016年第17期13-14,共2页
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