期刊文献+

浅析网络教育环境下个性化教学的设计与实现

下载PDF
导出
摘要 信息技术的发展给个性化教学带来了新契机,如在网络环境下实现“因材施教”教育理念是当代教育工作者的重要课题,本文重点论述了个性化教学的核心及其必要性,根据不同的学习风格,设计出了相应的网络教育环境,并讨论了现阶段技术水平下个性化教学的几种实现方式,即Web2.0数据库技术、推送(Push)技术、Agent技术、SNS技术、用户档案文件(User Profile)以及安全身份认证技术和数据加密技术的特点。
作者 陈凯亮 陆岩
出处 《教师》 2016年第17期41-42,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献45

  • 1戴维.H.乔纳森.学习环境的理论基础[M].郑太年,任友群译.上海:华东师范大学出版社,2002.27-29.
  • 2中华人民共和国中央人民政府.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[DB/OL].(2012-07-29、http//www.gov.cn/jryg/2010-07/29/content_1667143.htm.
  • 3教育信息化十年发展规划(2011-2020年)[DB/OL].[2012-03-13].http://www.nloe.edu.crdpublicfiles/business/htmlfiles/moe/s3342/201203,133322.html.
  • 4刘延东.在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话[DB/OL].http://www.1TIOE.gov.cn/public-files/business / htmlfiles / moe / s5892 / 201211 / 144240. html. 2012.9.5.
  • 5Strayer, J. How learning in an inverted classroom influences coopera- tion[J].Learning Environments, 2012,15(2):171.
  • 6Warter-Pcrez and Dang, Jianyu.Flipping the classroom: How to em- bed inquiry and design projects into a digital engineering lecture[C]. Proceedings of ASEE PSW Section Conference,2012.
  • 7Papadapoulos, C. & Roman, A. S.. Implementing an inverted class- room model in engineering statistics: Initial results. American Society for Engineering Statistics [C]. Proceedings of the 40th ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference, 2010.
  • 8Johnson, L., & Rennet, J..Effect of the flipped classroom model on secondary computer applications course: student and teacher per- ceptions, questions and student achievement [D]. University of Louisville, 2012.
  • 9Robert Talbert. Inverting the Linear Algebra Classroom [DB/OL]. [2014-03-18]. http://prezi.com/dz0rbkpy6tam/inverting-the -linear - algebra-classroom.
  • 10Radcliffe, D..A pedagogy-space-technology (PST) framework for de- signing and evaluating learning places [C].Proceedings of the Next Generation Learning Spaces 2008 Colloquium, 2009:11-16.

共引文献120

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部