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支架理论在初中英语阅读教学中的应用
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摘要
阅读教学是我们日常教学的重点之一,在阅读教学中运用支架理论,有利于促进阅读教学效果的提高。本文结合教学实践,探讨在阅读教学中如何运用支架理论,为学生搭建合理的知识支架,促进学生的英语阅读能力的提高。
作者
范少丹
机构地区
福建省福州第十中学
出处
《教师》
2016年第17期67-69,共3页
Teacher
关键词
支架理论
初中英语
阅读教学
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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