期刊文献+

支架理论在初中英语阅读教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 阅读教学是我们日常教学的重点之一,在阅读教学中运用支架理论,有利于促进阅读教学效果的提高。本文结合教学实践,探讨在阅读教学中如何运用支架理论,为学生搭建合理的知识支架,促进学生的英语阅读能力的提高。
作者 范少丹
出处 《教师》 2016年第17期67-69,共3页 Teacher
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周华.为学生的语言发展搭建支架[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 2吴海鹰.精心创设情境 优化阅读教学[J].中小学外语教学,2011,34(9):22-26. 被引量:13
  • 3中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012:26-27.

二级参考文献9

  • 1韩立福.新课程有效课堂教学行动策略[M].北京:首都师范大学出版社,2006.
  • 2人民教育出版社.2007.普通高中课程标准实验教科书·英语必修2、3、4、5、6[T].北京:人民教育出版社.
  • 3王林山.2009.从生活中去创设情境[EB/OL].http://gsyx.cersp.com/article/browse/3132380.jspx.2009-08-20.
  • 4王世明.2010.创设情境让学生主动参与学习过程[EB/OL].http://www.kxdb.com/kxdb111/kjbnews/News_View.asp?NewsID=5723.2010-05-26.
  • 5周立勋.2010.语文阅读教学情境的创设[EB/OL].http://www.yxedu.net/show.aspx?id=48938&cid=129.2012-12-10.
  • 6教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003..
  • 7张爱辉,王淑萍,刘焕朝.英语教学中的情境创设[J].教学与管理(理论版),2008(4):123-124. 被引量:38
  • 8宗兆宏.高中英语阅读教学中的情境创设[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2010,12(1):70-73. 被引量:8
  • 9王蓉,曹冬.《在阅读教学中妙用情境》教学实录[J].湖南教育(综合版),2002,0(14):47-48. 被引量:12

共引文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部