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高三化学电源电极反应式书写的思维建模教学策略 被引量:2

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摘要 针对高考试题对化学电源电极反应式考查的特点,提出了回归教材,以碱性锌锰电池为例,对化学电源电极反应式书写进行思维建模,构建电极反应式书写模型:先写出电池构成,再运用两个意识。
出处 《化学教与学》 2016年第6期34-35,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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