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专业技能抽测背景下提高中职专业核心课程教学质量的策略探讨
被引量:
4
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摘要
中职学校应根据省技能抽测要求,优化专业核心课程设置,促使技能教学实施"滚动升级",创建科学、公平的考评机制,鼓励教师学知识、练本领、比技能,提高专业课教师技能水平,从而推动学校教学质量持续提高。
作者
瞿拥军
机构地区
江苏省建湖中等专业学校
出处
《职教通讯》
2016年第15期74-75,共2页
Communication of Vocational Education
基金
江苏省职业技术教育学会职业教育2015年度立项课题"省专业技能抽测对中职专业核心课程教学质量的影响研究--以服装专业为例"(项目编号:XHJ2015003)
关键词
中职学校
教学质量
教学评价
技能抽测
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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