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生态作文特质探微 被引量:1

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摘要 作文体现着学生对外界事物和内心世界的认知和情感,是语文生态的重要组成部分。生态作文是把作文教学置于学生全面发展的广泛关联之中,着重提升学生以主动与真实、生命与体验为特质的作文素养,从而区别于以应试教育为取向的传统作文教学,有效推动作文教学乃至语文教学改革。
作者 彭辉
机构地区 开江县普安中学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2016年第6期24-25,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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