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生态作文特质探微
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摘要
作文体现着学生对外界事物和内心世界的认知和情感,是语文生态的重要组成部分。生态作文是把作文教学置于学生全面发展的广泛关联之中,着重提升学生以主动与真实、生命与体验为特质的作文素养,从而区别于以应试教育为取向的传统作文教学,有效推动作文教学乃至语文教学改革。
作者
彭辉
机构地区
开江县普安中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2016年第6期24-25,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
生态作文
主动与真实
生命与体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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