摘要
微课程作为一种新型学习资源、学习方式和教学模式,对于教学资源的建设、学生的个性化教学、教师的业务水平的提高都有着重要的意义;本文从微课翻转教学模式在第二课堂的应用出发,阐述高校开展微课翻转第二课堂研究推广的意义所在,并对高校开展微课翻转第二课堂教学模式研究提出研究方向.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2016年第11期20-22,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽省质量工程教学研究项目(2014jyxm446)
第二课堂中微课翻转教学模式应用研究与实践(2015jyxm598)
亳州师范高等专科学校校科研项目(BSKY201534)
安徽省质量工程大学生创客实验室建设计划(2015ckjh121)
安徽省质量工程名师大师工作室(2014msgzs170)
质量工程项目计算机应用技术专业综合改革试点项目(省级)成果(2015zy078)
安徽省质量工程示范实验实训中心教师教学技能训练中心(2013sxzx026)研究成果
