摘要
随着时代的进步和网络新兴媒体的快速发展,学生可以快速便捷地获得各类信息,但却缺乏理性的分辨能力,尤其高校特殊学生,导致高校学生工作变得更加突发和不确定,亟需吸收传统领域的精华理念,创新方法,立足本职岗位,整合现有资源.本文从辅导员在特殊大学生中的作用入手,利用个案管理进行探索特殊学生问题的解决之道.意在激发学生的潜能,提高学生学习利用综合资源独立的解决问题和达到自我科学管理并实现助人自助的效果.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2016年第11期234-236,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)