小学英语:培养语言综合运用能力不能忽视“写”

目前小学英语教学往往对听、说、读的训练比较重视,而学生＂写＂的训练和培养往往被忽视,没有得到普遍重视,导致小学生英语写作整体水平难以提高,其现状及其原因主要有以下四个方面。