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中西方大学校训对比研究及启示 被引量:5

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摘要 本文旨在对中西方校训的特点和文化内涵进行对比分析,找出它们的异同,结合西方大学校训文化中的内涵及价值取向,取长补短,借鉴其优秀成果,使得中国大学校训能够更好地发挥其训育功能,实现大学文化的健康发展,促进中西方之间的跨文化交流。
作者 董召锋
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第6期76-79,共4页 Higher Education Exploration
基金 河南省教育厅人文社会科学研究规划项目"中英思维方式差异与英汉翻译技巧研究"(2015-GH-517)的阶段性成果
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参考文献4

二级参考文献16

共引文献29

同被引文献38

引证文献5

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