大专护生心理控制源与应对方式的相关研究

目的:探究大专护生心理控制源与应对方式之间的相关关系。方法:对401名大专护生进行了内控性、有势力的他人和机遇量表及简易应对方式问卷的测量。结果:(1)不同性别大专护生内控性分量表上的得分存在显著性差异;(2)性格在有势力的他人分量表上的得分和在机遇分量表上的得分都存在极显著性差异;(3)内控性、有势力的他人和机遇这三个分量表得分值均与Levenson常模呈极显著负相关(P<0.01),都具有统计学意义;(4)积极应对的护生与有势力的他人和机遇分量表的得分呈显著负相关,消极应对的护生与有势力的他人和机遇分量表的得分呈正相关。结论:心理控制源在选择积极应对方式上有影响。