课堂提问在卫生员教学中的运用体会

课堂提问是启发式教学的重要手段之一。提问的时机把握在：学兵的疑惑处、新旧知识的联系处、教学环节的关键处、学兵思维的转折处[1]。课堂教学中良好的课堂提问能够引起学兵的注意,学兵会主动准备发言,积极思考。在这个过程中,学兵可获得经验和自信心,同时亦增强教员与学兵之间交流互动,从而进一步加深学兵对知识的记忆、理解,灵活运用。下面就课堂提问在教学中的合理运用谈几点体会。