摘要
广告学教育主要存在重理论、轻实践、应用性不强的问题,主要根源在于对学科定位认识不清。广告学的经济属性决定了办学方针必须坚持实践性为主导,可以采取课堂教学改革、课程设置改革、增强师资力量、建立广告实训基地等方式改进教学效果,提高人才培养质量。
基金
2012年度广西高等教育教学改革工程项目"广告专业‘公司型’人才培养模式的实践与研究"(项目编号:2012JGA164)
2012年度广西师范学院教学改革工程项目"广告专业‘公司型’人才培养模式的实践与研究"
2011年度广西师范学院教学改革工程项目"广告专业专业深度互动+虚拟情境式教学模式研究"的阶段性成果之一
