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提高中年级数学课堂学生参与度的思考
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摘要
在课堂教学活动中。学生是学习的主体。要想提高课堂教学效率,就要努力使学生产生与保持学习的积极性.即学生对教学活动的参与。
作者
梁丽红
机构地区
广州市海珠区逸景第一小学
出处
《师道(教研)》
2016年第5期44-45,共2页
关键词
学生参与度
数学课堂
中年级
课堂教学活动
课堂教学效率
学习
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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师道(教研)
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