摘要
化学知识的学习离不开实验教学,离不开生活中的情景,化学实验教学在新课程标准的指导下围绕着教材上的教学内容及常见的教学活动进行针对性的设计,并培养学生在实验的过程中积极探讨化学实验中出现的问题,按照正确的思路分析问题,并更好地解决问题,培养学生提高化学实验的动手操作能力及安全意识。通过这样的课堂使学生一边进行实验,一边探讨,活跃了学生的思维,促使学生积极地参与到化学实验中来,更好地掌握实验的要领,通过探究型实验教学渗透模式在高中化学中的应用,
基金
湖南省教育科学“十二五”课题,课题批准号:XJK012CZXX037
