评点法在语文阅读教学中的运用尝试

评点法是借鉴中国古代评论家用圈点、评注等方式解读文本的一种教学方法。这种方法能够调动学生的自主能动性,培养兴趣,激发创造性思维,从多层次、多角度解读文本。本文主要从抓关键、补留白、找冲突三个方面结合课堂教学实践,论述评点法在语文阅读教学中的运用策略。同时,又关注此教学法可能引起的问题及注意事项,在教师示范下,指引学生有感而发,恰当点评,达到＂和而不同,多元解读＂的效果。