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“独立式阅读”在高中汉语文教学中的应用实践分析
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摘要
在高中汉语文教学中,阅读是非常重要的构成环节,也是培养学生语文素养与提高学生语言运用能力的重要途径。在高中汉语文教学中应用独立式阅读,不仅可以提高学生对阅读的兴趣与理解能力,还可以培养学生的发散思维,提升写作水平,应用效果非常好。本文主要对高中汉语文教学中独立式阅读教学的具体实施进行分析,从而促进教学效果不断提高。
作者
刘文举
机构地区
贵州省兴仁县第一中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第4期55-55,共1页
关键词
独立式阅读
高中
汉语文教学
应用实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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