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“独立式阅读”在高中汉语文教学中的应用实践分析

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摘要 在高中汉语文教学中,阅读是非常重要的构成环节,也是培养学生语文素养与提高学生语言运用能力的重要途径。在高中汉语文教学中应用独立式阅读,不仅可以提高学生对阅读的兴趣与理解能力,还可以培养学生的发散思维,提升写作水平,应用效果非常好。本文主要对高中汉语文教学中独立式阅读教学的具体实施进行分析,从而促进教学效果不断提高。
作者 刘文举
出处 《课外语文(下)》 2016年第4期55-55,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1索朗仁青.浅谈“独立式阅读”在高中汉语文教学中如何实施[J].读写算(教研版),2015(23).
  • 2包桂芝.试论在高中汉语文教学中语言感知能力的培养[J].读写算(教育教学研究),2014(9).
  • 3李玉多.浅谈高中汉语文教学中如何对学生进行能力训练[J].读写算(教育教学研究),2015(44).

共引文献1

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