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新课改下中学语文阅读文本解读探略
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摘要
阅读是语文教学的重要内容之一。新课程改革理念更加强调学生在阅读文本过程中的个性体验以及以读者为中心的文本解读理念。当前,我国的语文阅读教学无论是在取向还是方法上受到传统应试教育理念的影响极深,因此,在新课程改革理念下,中学语文的阅读应当突破传统阅读教学的瓶颈,通过强调学生主体性以及以读者为中心的文本解读,不断提高当前中学阅读文本解读的效率。
作者
凌翔
机构地区
六盘水师范学院
出处
《课外语文(下)》
2016年第4期74-74,共1页
关键词
中学语文
新课改
阅读
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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