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探讨如何提升小学语文课堂教学的有效性
被引量:
2
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摘要
在课堂教学中,有效性则是一堂课的生命和灵魂。提倡课堂教学的有效性,是新课改背景下小学语文教师必须重视的问题。只有实现了有效的课堂教学,才能在规定时间内获取最佳教学效果。对此,本文从提升小学语文课堂教学有效性的意义和提升小学语文课堂教学有效性的策略等两个方面展开了讨论。
作者
周芬
机构地区
江西省赣州市南康区凤岗镇中心小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第4期75-75,共1页
关键词
小学语文
有效性
意义
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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