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浅论初中语文阅读教学方法创新
被引量:
2
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摘要
阅读是语文教学中的重点内容,但就目前的情况来看,初中语文阅读教学的效果并不理想,究其原因主要在于阅读教学的方法不合理,存在较大的问题。正是因为如此,很多专家学者都比较重视语文阅读教学方法的研究,不断提出新的语文阅读教学方法。随着相关研究的不断深入,语文阅读教学方法已经发生了一些变化,但仍无法全面提高语文阅读教学的质量。鉴于此,进行有关初中语文阅读教学方法的研究十分必要。本文将结合初中语文教学的实际情况,分析和研究提高初中语文阅读教学质量的方法,希望对初中语文阅读教学水平的提高能有所帮助。
作者
董旭
赵宏梅
机构地区
渤海大学
出处
《课外语文(下)》
2016年第4期122-123,共2页
关键词
初中
语文
阅读教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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