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对赏识教育在小学班级管理中的应用分析

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摘要 小学班级班主任的重要职责是管理班级,随着时代的发展,其管理工作内容不仅包含对学生知识的传授,而且还要重视对小学生内心、情感、日常生活等各个方面的管理和关怀。笔者着眼于小学班级的日常管理,先简明的概括赏识教育,而后详细论述了小学班级管理中赏识教育的应用。
作者 王兰
出处 《课外语文(下)》 2016年第4期165-165,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王海燕.赏识教育在小学班级管理中的应用[J].曲靖师范学院学报,2014,33(S1):27-29. 被引量:24
  • 2张燕娟.小学班级管理中惩戒教育的实施条件与应用对策研究[D].曲阜:曲阜师范大学,2013.
  • 3葛英.中学教学中赏识教育理论及应用研究[J].陕西师范大学,2012(1).
  • 4李镇西.爱心与教育[M].北京:文化艺术出版社,2010.

共引文献25

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