摘要
地方高师院校是指"地方"+"师院"命名的省属本科高校.由于地缘劣势、基础薄弱、生源质量下降、发展乏力等主客观原因,学校的生存和发展面临着重要挑战.改变种种不利局面,加强教学内涵建设,成为破解瓶颈的关键.文章以文学课教学内涵建设为例,从强化学业设计、整合教材内容、细化课堂教学及注重教学实践等方面,探讨了教学内涵建设的实践策略.
出处
《通化师范学院学报》
2016年第6期105-107,共3页
Journal of Tonghua Normal University
基金
吉林省教育科学"十二五"规划2013年度课题(GH13530)
