幼专生声乐课教学歌唱心理分析与研究

作为未来幼儿园教师的幼专生,声乐是其必修课程。怎样在声乐课中更好地把握歌唱技巧,涉及到歌唱时的心理状态,如果没有良好的心理状态,学生的演唱技巧和唱歌水平就会受到影响。本文从三个方面来对歌唱心理问题进行研究和分析。一是简单论述唱歌技巧和心理素质之间的内在联系;二是对教学实践中学生常见的不健康心理的分析和研究;三是就如何时让学生在演唱中克服不良心理展开论述。