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浅谈闽南乡土音乐进入小学课堂的教学策略被引量：4

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摘要《音乐课程标准》指出:要使学生了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱民族音乐艺术的感情和民族自豪感。当下传统的闽南音乐歌曲或童谣正面临即将失传的严峻形势,小学音乐教育要将传统与现代的音乐表现形式相结合,让学生对闽南乡土音乐有个初步的认识,特别是闽南童谣,从而逐渐培养学生的学习兴趣,进一步激发他们对闽南乡土音乐的热爱及爱乡之情。

作者杨亦迦

机构地区厦门市故宫小学

出处《当代音乐》 2016年第12期31-32,共2页 Modern Music

关键词闽南乡土音乐音乐课堂教学策略

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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2016年第12期

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