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高职“岗位轮换+项目实战”教学模式研究—以“二维动画短片创意与设计”课程为例

Research on the Teaching Mode of Job Rotation + Project Actual Combat in Higher Vocational College:A Case Study on the Course of Creative and Design of 2D Animation Short Film
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摘要 "岗位轮换+项目实战"教学模式在课程中引入公司实际创作项目和模拟仿真项目构建教学内容,在项目创作过程中采用角色扮演法,教师兼任客户代表与导演,学生按照项目创作流程轮换兼任各岗位工作,将企业育人引入到实践教学中,培养学生的多岗适应能力,激发学生学习的积极性和主动性,实现对学生个体能力的培养,强化学生的专业技能,为就业服务。 "Job rotation + project actual combat" teaching mode in the course introduced the actual creation of the project and simulation project construction of teaching content,in the process of project creation by role play,teachers concurrently on behalf of a client with the director,students in accordance with the project creation process wheel for part-time work for each position,enterprise education into the teaching practice,cultivate students' multi Gang adaptability,stimulate students' learning enthusiasm and initiative,training of students' i ndividual ability,strengthen students' professional skills,and employment services.
作者 樊月辉
出处 《无线互联科技》 2016年第10期96-97,共2页 Wireless Internet Technology
基金 吉林省高教学会高教科研课题2015年度立项课题 项目名称:高职"二维动画短片创意与设计"综合实践课程教学模式创新研究 项目编号:JGJX2015D350
关键词 “二维动画短片创意与设计” 岗位轮换 项目实战 教学模式 creative and design of 2D animation job rotation project actual combat teaching mode
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