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充分发挥“直观想象”让解题更具韵味被引量：1

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摘要教育部《普通高中数学课程标准》修订组组长、博士生导师王尚志教授提出中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养．这期请四位老师和两位同学分别谈谈心中的核心素养．

作者张圣官

机构地区江苏省姜堰中学

出处《新高考（高二数学）》 2016年第7期4-6,共3页

关键词想象韵味解题数学课程标准博士生导师普通高中数学抽象数学学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新高考（高二数学）

2016年第7期

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