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条分缕析——建模解应用题的思维特征

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摘要 如何解应用题呢?首先,把实际问题数学化,也就是用数学语言加以抽象与概括,即数学地审题;其次,从数学角度刻画或反映实际问题,得出实际问题的数学描述,即建立数学模型;再次,通过推理、演算在数学模型中解决问题,并还原或说明数学结果所反映的实际问题,即“解”与“答”.解题步骤的流程图如下:
作者 陈晓燕
出处 《新高考(高二数学)》 2016年第7期11-14,共4页
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