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数学日记,让小学数学学习更高效

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摘要 写日记是学生日常学习中非常熟悉的一种形式,写日记多见于语文学习中。在数学学习中,引入数学日记不仅可以让学生对数学课堂耳目一新,更可有效助推数学学习效率,使数学学习事半功倍。
作者 刘玲
出处 《求知导刊》 2016年第14期91-91,共1页
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