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探究性教学在高中数学三角函数教学中的应用分析

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摘要 新课改的实施对高中数学的课堂教学有了全新的要求,在进行三角函数的教学时,要从三角函数的生活特性、整体特性和应用特性出发,对学生的探究能力进行激发、培养和提高。
作者 陈爱丽
出处 《求知导刊》 2016年第14期96-96,共1页
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