期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高中物理力的分解与力的作用效果的新认识
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
力的分解是在学生学习了力的基础知识及力的合成之后而编排的。学生通过前面知识的学习,已掌握了合力与分力的等效替代的方法,并通过力的图示法认识了力的平行四边形定则。本文通过进一步对高中物理力的分解与力的作用效果进行分析和研究,来解决教学中的困惑。
作者
朱成康
机构地区
新疆生产建设兵团第七师高级中学物理组
出处
《求知导刊》
2016年第14期110-110,共1页
关键词
力的分解
思维方式
力的作用效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
阳玉岗.关于物理意义的教学[J].乐山师专学报(社会科学版),1994,(2):46.
2
杨振宁.读书教学再十年[M].台北:时报文化出版社企业有限公司,1995,8..
3
齐泽维茨.科学发现者--物理原理与问题[M].钱振华译.杭州:浙江教育出版社,2008.
共引文献
6
1
郝志方,张金良.
从情感维度整合中学物理教学探讨[J]
.安徽教育学院学报,2005,23(6):122-125.
2
肖飞.
论高校开设《大学物理》公选课的必要性[J]
.湖北第二师范学院学报,2010,27(2):122-124.
被引量:1
3
胡扬洋.
对力的分解“依据”与“力的作用效果”的再认识[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2014,32(1):39-42.
被引量:8
4
石尧,何平.
初高中物理重复性内容教学的研究[J]
.中学物理教学参考,2014,0(11):40-42.
被引量:1
5
刘暄.
关注原始物理问题 培养学生思维能力[J]
.中学物理教学参考,2015,0(8):33-37.
被引量:1
6
公丽云,王晶莹.
中国大陆与台湾地区高中物理习题比较[J]
.教育导刊(上半月),2015(11):92-96.
被引量:1
同被引文献
3
1
戴兴华.
力的分解的唯一性研究和应用[J]
.数理化解题研究(高中版),2016,0(10):72-72.
被引量:2
2
帅厚梅,鲁信.
建构新旧知识之联系 提升科学思维之素养——从“力的合成与分解”谈起[J]
.物理通报,2017,46(8):27-29.
被引量:2
3
孙莉,杨秀,刘毓,周秀.
高中力的合成与分解实验改进研究[J]
.考试周刊,2017,0(34):177-178.
被引量:2
引证文献
1
1
王浩瀚.
力的合成与分解在生活中的应用[J]
.神州,2018,0(31):199-199.
1
刘万强.
力的合成演示仪[J]
.物理实验,2007,27(9):23-24.
被引量:2
2
杨伟.
合力与分力的关系探究[J]
.新高考(高一物理),2015,0(10):16-17.
3
鲁绪鹏.
力的图示四例[J]
.数理化学习(初中版),2000(11):47-48.
4
郑国栋.
浅谈力的图示[J]
.数理化学习(初中版),2000(11):36-37.
5
刘益春.
“力的图示”题型及解法[J]
.物理教学探讨(初二学研卷),2000(4):29-29.
6
宋爱霞.
做好力的图示“三步曲”[J]
.初中生学习技巧,2001(3):12-13.
7
胡家友.
物理教学中文学艺术的应用[J]
.湖南中学物理,2009,0(7):24-25.
被引量:1
8
王鹏.
走出“力”的误区[J]
.初中生之友(学习号)(下),2013(10):53-55.
9
赵贺林.
“力的合成”教学设计[J]
.中学物理教学参考,2015,0(8X):84-85.
10
朱和鹏,邱明武.
等效替代法在物理学习中的应用[J]
.数理化学习(高中版),2013(4):24-24.
求知导刊
2016年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部