“能力本位培训（澳洲）CBT”对高职院校计算机教学的启示

能力本位教育作为一种现代教育理念，与传统的学科本位或知识本位教育有较大区别，它强调学生实际能力或职业能力的培养。本文主要是谈谈作者参加澳大利亚“能力本位培训CBT”学习后，获得的对于高职院校计算机教学的启示，以期学习及借鉴澳洲成熟的职业教育经验。