情境教学在思想政治课中的实践

依据课程标准，结合具体的课时、教学目标，设计与教学内容相关的问题情境，进而引导学生通过讨论、探索，获取新知识即为情境教学法。在思想政治课教学中，创设情境、运用情境，能达到知行合一的目标。