论“卓越计划”背景下高校青年教师工程实践能力培养制度的构建

青年教师工程实践能力培养制度的构建是确保“卓越计划”顺利实施的重要因素，然而目前的制度建设在整体上仍然存在不足。因此必须以实现工科教师队伍的可持续发展为主要目标，把握示范性、适时性、系统性、灵活性的原则，改革与探索“聘任一培训一评价一激励”为基本内容的青年教师工程实践能力培养制度，并且积极稳妥地加以推进。